浙江特色水教育的实践与思考——以浙江水利水电学院为例
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以浙江水利水电学院为例,针对浙江水利水电学院特色水教育的开展情况进行梳理,总结了开发浙江特色水教育教学平台、水文化研究与水教育双轮驱动等特色水教育活动中的经验和特色,提出应从政府的主导作用、完善的特色水教育体系、水教育方式多样化、水文化传播渠道多元化方面完善特色水教育活动.
浙江水利水电学院
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浙江水利水电学院是一所有60年办学历史的工科类全日制普通本科院校,前身可追溯到上世纪50年代的杭州水力发电学校(1953年)和浙江省杭州水利学校(1956年)、浙江电力专科学校(1958年)、浙江水利电力学校(1975年)、浙江水利水电专科学校(1984年),2013年升格更名为浙江水利水电学院。学院位于历史文化名城、风景游览胜地——杭州市。占地面积918亩,在校生8000余人。现有教职工600余人,其中正高职称53人,副高专业技术职务以上的教师占47.4%,形成了一支数量适当、结构合理、素质良好,并具有较高教学水平和一定科研能力的师资队伍。
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