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更新时间:2024.11.09
设计师与建筑师

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PE365 2016.10 51 农历 十月廿二 不能 不做 农历 九月廿五 探索日 星期 日25 2016.10 准 备 笔,纸,积木。 A. 说一说 爸爸告诉宝宝我们的房子在建 问题 除了房屋,我们日常生活中还有 哪些东西是由几何图形构成的? 积木是最经典的玩具之一,大部分孩子都玩过并拥有一套属于自己 的积木。积木有助于开发孩子的智力,训练孩子的手眼协调能力。 那么,今天宝宝就和爸爸一起来比一比,看谁玩得更好吧! 《3- 6 岁儿童学习与发展指南》: 科学——5~6 岁幼儿能用常见的几 何形体有创意地拼搭和画出物体的 造型。 行动 依据 任务 卡 文 I 全国家庭教育网络指导中心 池 辰 设计师与建筑师 造之前都是需要设计师设计图纸的, 之后由建筑师建造。 B. 问一问 爸爸先在纸上画一个房子,问宝 宝 :“房子有哪些图形组成呢?” “有 三角形、正方形、长方形

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计价柯洪 李娜 管理 朱俊文 案例王玲 王双增 土建李毅佳 建设工程造价管理:达 江; 建设工程计价:李 娜; 建设工程技术与计量(土木建筑工 程):李毅佳、贾世龙; 建设工程技术与计量(安装工程) :朱万富、薛恒钢; 建设工程造价案例分析:王 英、陈江潮 管理:达江、朱俊文 计价:李娜 案例:王玲 王英 土建:李毅佳

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