日本建筑师在当今建筑界十分活跃,其建筑设计作品中多呈现出一种轻盈、缥缈的\"弱建筑\"空间意向,多采用刻意弱化建筑表现形式、注重空间本质的操作手法。通过对长城脚下竹屋的案例解析,结合隈研吾的建筑设计思想脉络,探究\"弱建筑\"理念在当代茶室空间设计中的具体应用,为茶室设计理论研究提供一个不同的观察视角。
自己建造的房子阅读答案 阅读下文,完成 13—17题。 (15 分 ) 眼看着就要汇演了,油麻地小学上上下下就为这么一个必须的秃头而苦恼不堪。 柳三下用双手抱住自己的头:“不行,我不能做秃鹤 u)0”仿佛不是要剃他的发, 而是要割他的头。 很快,油麻地小学的学生们都传开了:“《屠桥》不演了。”都很遗憾。 秃鹤在一旁静静地听着,不说话。 傍晚,孩子们都放学回去了,秃鹤却不走,在校园门口转悠。 当他看到桑桑从家里 走出来时,连忙过去:“桑桑,你给我送个纸条给蒋老师好吗 ?” “好吧。”桑桑接过纸条。 秃鹤转身离开了校园,不一会工夫就消失在苍茫的暮色里。 蒋一轮打开了秃鹤的纸条,那上面工工整整地写着: 蒋老师: 我可以试一试吗 ? 陆鹤 蒋一轮先是觉得有点好笑,但抓纸条的双手立即微微颤抖起来。 当校长桑乔看到这个纸条时,也半天没有说话,然后说:“一定让他试一试。” 秃鹤从未演过戏。 但秃鹤决心演