当前我国乡村规划建设中因忽视特色地域文化而造成的\"千村一面\"问题,应当引起我们的高度重视。本文以成都市竹艺村为例,根据地域文化相关理论,对竹艺村的地域文化资源、景观规划和问题进行研究分析,通过保护及开发当地的特色景观,使其保持景观的完整性,形成高效和多功能的新时期特色村落,对其他乡村制定景观规划有一定的借鉴意义。
绵竹市南轩中学简介 南轩中学座落在绵竹市南轩路和育贤路交汇处， 为宋代理学家张 南轩之故祠。学校创办于 1930年 2月，迄今已有 80年的办学历史。 校园内有古迹南轩祠，又名南轩故里，创建于清代咸丰三年 (1853) ，是当时知县江西鹿门人吕华宾倡修， 以此纪念南宋理学家乡 贤张栻。清末绵竹县衙门口有斗方大字对联“忠臣孝子纲常地，大将 真儒父母邦”。“忠臣孝子”是指三国时战死绵竹关的诸葛瞻、诸葛 尚父子，“大将真儒”即指南宋抗金名将张浚及其子理学家张栻（号 南轩）。绵竹人常以南轩故里为荣。 学校先后被命名为“四川省校风示范学校”， “德阳市艺术特色 学校”，“四川省实验教学示范学校”，“四川省示范性高中”，曾 被共青团中央评为“活跃中学生生活先进学校”，连续五次荣获全国 音乐知识大赛集体一等奖， 被评为省、市、县各级“绿化示范学校” 、 “文明单位”、“卫生先进单位”、“园林式单位”、“
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