高职教育培养的人才应当具有必要的理论基础和较强的实践能力,因此,培养学生走向社会的适应性是高职教学体系安排的重要特点.该文尝试以高等职业院校室内装潢设计专业为例,探索构建以就业需求为导向,以职业能力培养为目标,以技能训练为抓手,以工作过程系统化为主要教学模式的课程体系.
根据多年《包装造型与装潢设计》课程的教学实践 ,归纳和总结了课程安排及其目的要求、教学手段、教学方法等方面的经验 ,以提高教学质量和教学效果。
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