植物与植物生理是园林专业的一门重要专业基础课。本文在分析植物与植物生理教学中存在的问题的基础上,结合多年的教学实践,对该课程的教学改革进行了探讨,提出了教学内容的选择应具针对性,要改革教学方法以增强学生主动学习的意识,实践教学应注重学生职业能力的培养。
生态园林的设计不仅仅是大量绿色植物的堆放,也不是简单的返璞归真,而是各个生态群落基于审美之上进行艺术的配置,是对园林艺术更进一步的提高和发展。文章主要对生态园林设计植物的配置问题进行了分析研究。
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