本文根据中等职业技术学校学生的特点,介绍了在空调制冷专业课教学中实施直观化教学:实物直观——利用空调制冷实验实训设备,使学生在学习专业知识的同时,认识、熟悉各种空调制冷设备,获得丰富的感性认识,提高学习兴趣;模象直观——通过各种模拟形象地进行直观教学,包括模拟软件和计算机多媒体教学等手段,提高学生的学习效率,使复杂、抽象的知识形象化、系统化。
高职制冷专业实践教学模式探究——根据目前我国制冷市场状况及其对制冷人才的需求形势，分析了传统“三段式”、“双证式”、“订单式”三种模式下的实践教 学的特点，在此基础上提出了制冷专业实践教学改革的几点措施。
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