摘要:造价工程师制度在我国已经实行了多年, 执业人员已具备相当数量和规模。 但从基本教育水平和整体素质看, 还不同程度地存在一些问题。 本文试图通过对 造价工程师队伍现状分析, 来指出我们在继续教育中存在的某些缺陷和问题, 并 对此提出解决的想法与对策, 希望对有关部门制定相关政策, 以及对提高从业人 员的综合素质有所帮助。 关键词:造价师继续教育工程造价 一、问题的提出 我国的注册造价工程师职业资格考试与认证工作自 1997年至今,已经有 8个 年头,取得注册造价工程师职业资格的人员已经达 7.5万人之众,可以说具备 了相当的规模。隧着工程造价管理学科的研究与推广不断得到强化, 逐步确立了 我国工程造价管理人才培养和继续教育的模式, 陆续开展了造价工程师继续教育 工作,取得了不错的效果, 但同时也存在一些突出的矛盾和问题。 就目前情况看, 主要表现在以下几个方面: 现阶段造价工程师普遍存
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