教师指导,学生撰写、修改文章或设计报告指导记录 完成的论文(设计)符合要求 完成的论文(设计)不合要求 毕业论文(设计)定稿 指导教师对毕业论文(设计)进行验收、阅评 教师根据学生实习企业情况布置具体课题指导教师签发任务书 系制定毕业设计工作实施方案,教师提出毕业论文(设计)选题 系组织论文(设计)题目筛选,确定题目 同意答辩 答辩合格 系组织完成毕业论文(设计)成绩评定 系分专业提交毕业论文(设计)成绩、工作总结、优秀毕业论文(设计) 3-5 篇至学院教务处 系完成本部门各专业毕业论文(设计)工作总结 不同意答辩 答辩不合格 待 处 理 系分专业组成答辩小组 毕业论文(设计)工作流程图 学生下企业顶岗实习,一周内向指导老师汇报企业情况
1 / 3 培训课程设计工作流程 工作目 标 知识准备 关键点控制 细化执行 流程图 有 效 控 制 培 训 内容,增 强 培 训 效果 掌握教材 设计、制 作方法 1.培训需求汇总分析 人力资源部通过培训需 求调查,汇总各部门培训 需求,掌握培训需求工 程,并将其分类 1.《培训 需求调查 表》 2.《培训 需求汇总 表》 2.确定培训课程设计目 标 根据培训需求地调查分 析及与各部门沟通协商 地结果,人力资源部确定 培训课程设计地目标和 课程地具体主题,上报领 导审批 《培训课 程主题内 容说明》 3.培训课程资料收集 课程设计主题审批通过 后,人力资源部培训专员 通过与各部门、培训对 象、专家访谈,阅读各种 培训课程资料等方式收 集、整理有关课程地资 料,并做好归档经管,以 备课程地设计制作 有关培训 课程地相 关资料 4.培训课程教材设计制 作 培训教材 1.培训需求汇总分析 2
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