我国高校图学课程的开设可以追溯到20世纪50、60年代,高校中众多专业都要开设这门课程,如机械、土木、建筑、工业设计等专业.其中\"阴影透视\"是公认的\"教师难教,学生难学\"的部分,并且\"阴影透视\"教学质量的好坏直接影响到高年级设计课程的图面表达,其重要性不言而喻.随着科技的发展,计算机设计软件甚至是AR技术的普及,高校课堂教学完全可以利用这些新技术提高课堂教学的效率与效果.使\"阴影透视\"不再难教不再难学.
第一章 绪论 名词： 工程地质学、不良地质现象 1、工程地质条件包括哪些因素？ 2、什么是工程地质问题？就土木工程而言主要包括哪几个方面的问题？ 3、举例说明地质环境如何影响制约工程活动。 4、举例说明工程活动如何影响地质环境 。 第二章 岩石的成因类型及其工程地质特征 一、名词解释（ 8） 1、矿物、 2、岩石、 3、解理、 4、断口、 5、岩石结构、 6、岩石构造、 7、变质岩、 8、条痕 二、 单项选择题 （39） 1、某矿物呈黑色，玻璃光泽，一组极完全解理、板状，该矿物可定名为（ D ）。 A 角闪石 B 辉石 C 石榴子石 D 黑云母 2、某矿物呈白色，玻璃光泽，一组极完全解理、板状，该矿物可定名为（ D ）。 A 角闪石 B 辉石 C 石榴子石 D 白云母 3、某矿物呈乳白色粒状，玻璃光泽，贝壳状断口，钢刀不能划动，则该矿物定名为： ( C ) 。 A 斜长石 B 白
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