找准三个“点”建设与优秀企业文化深度融合的校园文化 [ 发布日期: 2011 年 5月 5日 发布者:林幸福 阅读次数: 791 次 ] 校园文化是校园中全体成员在长期的办学过程中共同创造和形成的 ,并为 全体成员所认同的校园精神以及培养这种精神所需要的文化环境的总和。 它作为 一所学校办学历史的积淀和凝结,是全体师生共同创造的财富,是校风之象征、 品牌之标志。积极加强高品位的校园文化建设, 可以促进学生形成良好的价值观、 世界观和人生观, 养成良好的行为规范, 增强学生的求知欲, 进而促进学生的全 面发展;良好的校园文化具有强大的吸引力、 凝聚力和向心力。 尽管中等职业学 校育人目标和办学方向与其他类型的学校不同, 校园文化建设的重点内容、 建设 手段方法和建设特色有所不同, 但在中职学校大力摧进校园文化建设, 既是新形 势下培养高素质职业劳动者的需要, 也是促进中职学校不断创新、
中国煤炭工业 2009.9 企业文化是企 业在长期的生 产经营过程中 ,逐步形成并根植于 员工心中独特的企业精神 、价值观 念、经营理念的集中反 映,同时也 是企业 管理 思想和 行为方 式准则 的集中体现 。企业制度文化作为企 业文化的重要组成部分 ,是关乎企 业文化 能否 健康成 长的最关键的 因素 ,只有把企业制度文化建设好 了,才能打造出优秀的企业文化 。 制度的建设能 够完善企业文 化 从企业管理实践来看 ,企业制 度建 设是 形成优 秀企业文化的基 础。主要体现在三个方面 。 第一 ,企业制度是统一职工思 想和行为最可行的准则 。企业文化 的形成是管理思想 、管理行为被职 工接受 ,变成职工自觉行为并内化 于心的过程 。要实现企业可持续发 展,需要不断更新 观念 ,统一职工 的思 想,通过制 定符合 实际的制 度,来发扬优秀企业 文 化,摒弃劣 势文化 ,从而达到统一职工行为的
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