智慧校园建设必须以人为本 乳山市第一中学校长 郭崇江 智慧化是继工业化、电气化、信息化之后，世界科技革命又 一次新的突破，利用智慧技术，建设智慧校园，是学校信息化建 设向更高层次发展的具体体现，是当今学校发展的方向和特征， 是教育事业科学发展的大势所趋。教育是培养人、发展人的事业， 建设智慧校园必须坚持以人为本。 首先，建设智慧校园要立足于促进学生学习和发展。 智慧校 园建设包括无纸办公、师生管理、生活服务、安全管理等多方面 内容，它带来的不仅是学校管理的便捷和智能化，更是教学和学 习方式的深度变革。促进人的发展是教育的根本目标，建设智慧 校园也要立足于这个根本目标，合理规划如何利用物联网，为学 生推送适合个人能力和兴趣的学习任务和学习资源，为教师推送 适合的教案、课件等资源以及对教学资源、过程、效果进行评测， 为家长智能推送学校教育信息、学生成长信息和评测评价信息， 参与学校民主管理。无
摘 要：工业设计是一门新兴的边缘学科，在现代社会中起着越来越大的作用，影响着人类生活的方方面 面。它属于对现代工业产品、产品结构、产业结构进行规划、设计、不断创新的专业，其核心是以“人” 为中心，设计创造的成果，要能充分适应、满足作为“人”的需求。所以说“以人为本”是工业设计的核 心。在本篇论文里主要就“设计为人”进行探讨，通过对人性化产品设计一些案例的分析来说明了工业设 计中所包含的人机工程学因素， 并进一步阐述了以人为本对设计的首要和重要性 ,同时从不同角度和层次对 设计的人性化加以论述。人类文明之所以能不断发展与繁荣 ,是满足不断提高的人性要求的结果 ,设计亦是 如此。由于人对真善美的不断追求 ,对创新 ,对更便利、 舒适的生活品的需要 ,对现实不满足的心态 ,以及实现 自我价值的愿望 ,使得我们设计的产品品质在机能、美观等方面不停地改进 ,以便更好地满足人们的要求。 人性化设计就是
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