针对目前国内岩土工程类专业"数值分析软件"课程教学存在的问题,从课程特点、教学方法改进等几个方面对该课程的教学方法进行了探讨。建议从与工程实践相结合、增加趣味性等方面对学生兴趣进行培养。教学方法上应注重基本概念的讲解,模块化教学和增加上机操作等方面对研究生的数值计算能力进行培养。
全国共有 188 所大学开设土木工程专业 ,92 所大学招收土木工程研究生, 70 所 大学有结构工程硕士以上学位授予权, 51 所大学有岩土工程硕士以上学位授予 权,30 所大学有防灾减灾与防护工程硕士以上学位授予权, 23 所大学有桥梁与 隧道工程硕士以上学位授予权。 清华大学 有结构工程、防灾减灾与防护工程、材料学博士点,并有土木工程一 级学科博士学位授予权, 结构工程(联合防灾减灾与防护工程) 是国家重点学科。 中国工程院院士 2 人,教授 23 人,副教授 24 人,讲师 8 人,目前在校本科生 300 多名,研究生 200 多名。 同济大学 中国科学院院士和中国工程院院士 5 人、博士生导师 55 人、硕士生 导师 105 人、正高级职称 98 人、副高级职称 135 人。设有 10 个硕士点、 7 个 博士点,设有土木工程博士后流动站。桥梁工程学科为上海市 “重中之重”重点学
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