明之以理 授之以法——对建筑装饰专业素描基础课教学的思考
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为适应建筑装饰专业素描基础教育改革的需要,笔者提出了这样的两个建议——首先应该让学生深刻地、正确地认识到学习素描基础课程的意义,再次,素描基础教学课程结构的优化。这两个方面是提高教学质量,完善学科建设的不可忽视的关键。
浮在油腻保温杯里的中年之尬
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油腻之本义,发乎庖厨。之于人,大抵是说离“人间有味是清欢”的境界越来越远;而保温杯,与青春的要义背道而驰。青春在于挥霍和放纵,
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