生活要有质感， 这是很多人所追求的，也是很多人所向往的， 但是！你真的懂质感吗？ 质感这种东西，重要的是感觉。怎么样自己的家才能变得有感觉？ 当然是——灯光！试想一下，当你回到家，看到明亮的，昏黄的，温暖的，暧昧的， 每种灯光是不是都能让你的家有不一样的感觉？ 我们先来看一看，一个家的六大功能区 ↓ 一般人都会想，房间只要够亮就行了，于是就出现了下面这种“一盏荧光灯 or 吸顶灯 走天下”的死板场景 ↓ 怎么样，是不是感觉看到了自己的家？ 这样简单粗暴的照明设置， 只能解决基本的照明需求。 实际使用起来你会发现， 其实有 诸多不便，有解决办法吗？ 当然有！这时候你就需要给家里做一个专业的灯光设计↓ 多种灯具互相配合，明暗张弛有度，提高房间品味的同时还能打造房间层次感。 那想打造一个生活与灯光协调的住宅，具体应该怎么做呢？ 首先你得认识灯光，了解灯光，才能合理的运用灯光哦 ~ 如何认识灯光
中小学建筑室内照明设计 保护中小学视力应从多角度、多方位地予以审慎周到地考虑。在课程设置，编印体育锻炼， 用眼卫生等多方面落实具体措施。 但最根本的条件之一是作为学生学习， 活动的主要场所— ——教室必须有良好的视力环境。 所以作为一个设计人员必须具有强烈的视力保护意识和科 学的保护举措，不可设想，如果学生每天 70%以上的时间在视环境恶劣的教室里学习、活 动，将导致事倍功半， 甚至造成学生视力普遍下降， 因此对教室的照明设计应提到日程上来。 一个良好的照明环境不仅能降低学生的视力疲劳， 使学生的注意力集中， 而且提高学习效率。 也能使教师讲课轻松提高教学效率。 那么怎样才能提高照明质量， 我认为除对照度有一定的 要求外，对于光的均匀度、眩光、频闪效应也有一定的要求， 因为除了光线强弱可以导致视 觉疲劳外，光的频率、眩光同样可以引起视觉的疲劳。因此，在对教室的照明设计中，除进 行照度计算，
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