《旅游地点和旅游线路的确定》教学设计 教学目的： 1、学会利用多种途径收集旅游旅游信息资料。 2、能根据旅游需要确定旅游主题，并合理安排旅游景点和线路。 3、能说明地形气候水文等条件与旅游安全的关系。 4、了解不安全因素对旅游的影响，以及旅游景区采取的主要安全防范措施。 重点：选择设计旅游线路，旅游安全及其事故成因。 难点：选择设计旅游线路 课时： 2 教学过程： 导入：阅读探索活动，旅游活动应当怎样设计？ [ 怎样做才能够形成这种旅游活动的节奏？ 旅游活动设计： 确定旅游地点——设计旅游线路——以安全为基础 旅游活动 设计 (旅游地点确定；选择旅游线路 ) 安全 一、旅游地点的确定： [ 问题 ] 如果在中国范围内选择一旅游地，你会选择哪里？ 你是通过什么途径了解到这个旅游地的相关信息的？ 说明是什么原因导致选择这一旅游地。 外出旅游之前， 人们首先要收集各种有关的信息， 然后根据自
基金项目 : ２００８年山西省软科学研究计划项目 （２００８０４１００７－０１） 忻州市红色旅游资源开发的旅游精品路线设计 冯文勇 （忻州师范学院地理系， 山西 忻州 ０３４０００） 摘要 : 通过实地调查和问卷调查， 分析了忻州市红色旅游资源开发中的问题， 针对性地提出相应对策， 设计了忻州市红色旅游资源开发 的精品旅游线路 。 关键词：红色旅游；线路；忻州 Plans of rational lines for exploitation of Red Tourist resource in Xinzhou FENG Wen-yong （Department of Geography,Xinzhou Teachers University，Xinzhou 034000, China） Abstract: Based on the field investigation and analy
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