《咏梧桐》教学设计 一、教学目标 1、有感情地朗读并背诵古诗《咏梧桐》 ，培养古诗读背兴趣。 2、了解这首古诗的大意，体会爱护植物的情感。 3、引导学生学以致用，劝导不文明行为。 4、适当延伸，引导学生爱护其他动植物（自然环境） ，进行口语练习。 二、 教学 过程 yǒnɡ wú tónɡ 咏 梧 桐 ① (唐 )薛郧 薛涛 t ínɡ chú yì wú tónɡ 庭 除② 一 梧 桐 ， sǒnɡɡàn rù yún zhōnɡ 耸 干 ③ 入 云 中 。 zhī yínɡ nán běi ni ǎo 枝 迎 南 北 鸟 ， yè sònɡ wǎnɡ lái f ēnɡ 叶 送 往 来风 。 【注 释】 ① 这是 一首 父女 俩合 写梧桐 树的 小诗 。父 ，薛郧 ；女 ，薛 涛。 ② 庭除 ：庭 前的 台阶 ，指庭 院里 。 ③ 干： 树干 。 【古 诗今 译】 庭院 里一 棵梧
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