文章以新乡学院园林本科专业的景观生态学在教学过程中的改革与实践为例，总结了本课程理论和实践教学的改革，探讨了本课程理论和实践教学的改革的具体措施，从教学内容体系构建、实践教学环节调整、教学手段和方法的改进等方面提出了建议，提高了景观生态学的教学效果。
1 居住区园林工程质量制约因素初探 中文摘要 ： 随着社会经济的发展， 中国的景观设计行业需求增长与发展较快， 加上项目 建设周期紧， 各项工程设计与施工的安排都是倒排时间表， 造成设计环节推敲不 够；施工队伍也不一定有与工程项目对等的施工经验 ,高技能的工匠不足；同时 设计与施工脱节， 没有优秀的、 有经验的， 了解设计意图的景观工程师在现场把 握调整设计及控制施工效果， 虽然问题正在逐渐改善， 但根本性的问题依然存在， 那就是景观园林建造效果的粗糙和偏离 ? 关键词 ： 居住区； 园林环境； 风景园林； 绿地指标； 园林设计； 园林施工； 施工脱节； Residential landscape engineering quality factors were discussed Abstract: With the social and economic development,
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