针对高职园林工程技术专业学生所需的职业能力确立课程教学目标并对该课程进行人才培养定位是高职院校课程建设的方向。\"园林植物与应用\"的课程建设包括开展教学内容整合、实训基地建设、教学团队建设、教材建设、教学方法与教学手段改革及评价方式改进等六个方面。
针对艺术院校的园林植物与应用课程教学提出了教学模式和方法、教学内容与实践环节方面的教学改革措施,以期对今后高校园林植物与应用课程的教学工作有所启发和借鉴。
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