《园林美学》课程教学改革
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园林美学是园林和风景园林专业的限选课程,通过该门课程的教学,从艺术和审美的角度帮助学生理解园林,对审美主体和客体有完整认识,提升审美品位和美的鉴赏能力。以湖南农业大学园林美学课程为例,从注重形式,缺乏深层理解;急功近利,缺乏知识积累;重视成绩,缺乏学习激情等3个方面的问题对课程教学进行改革,提高园林美学课程的课堂质量和教学成果。
试论歌德的艺术理论与中国园林美学中的诗化自然观
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歌德一方面主张艺术必须根植于现实生活;另一方面,他又认为艺术作品必然体现艺术家的精神气质和人格理想。同时,歌德的艺术理论中还处处体现了二元对立的辩证精神。中国古典园林总是尽量贴近自然,融入自然,同时它们还被寄予了深厚的人文精神,蕴藏着丰富的辩证思维。中国园林美学中所体现的诗化自然观与歌德的艺术理论存在深层次的相通,极具研究价值。
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