核心课程建设主要反映学生综合职业能力培养状况，是高职院校建设的重点和难点，本文通过对高职园林花卉专业人才需求状况、改革现状及岗位群的分析，并以黑龙江农业职业技术学院高职园林花卉专业核心课程体系建设为研究对象，通过不断的探索和实践，初步形成了以“就业为导向”的园林花卉专业核心课程体系建设模式，实践表明以“就业为导向”的园林花卉专业核心课程体系建设不但适应行业发展和企业岗位的需求，从根本上解决了人才培养与岗位需求的相适应性，还极大地提高了学生的综合职业能力，为“零距离”就业奠定了基础。
核心课程建设主要反映学生综合职业能力培养状况，是高职院校建设的重点和难点，本文通过对高职园林花卉专业人才需求状况、改革现状及岗位群的分析，并以黑龙江农业职业技术学院高职园林花卉专业核心课程体系建设为研究对象，通过不断的探索和实践，初步形成了以“就业为导向”的园林花卉专业核心课程体系建设模式，实践表明以“就业为导向”的园林花卉专业核心课程体系建设不但适应行业发展和企业岗位的需求，从根本上解决了人才培养与岗位需求的相适应性，还极大地提高了学生的综合职业能力，为“零距离”就业奠定了基础。
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