幼儿园大班综合活动设计：我园的宝树 “银杏树” 幼儿园大班综合活动：我园的保树“银杏树” 活动背景 银杏树是我园的宝树，孩子们在院子里活动时，发现了 被风吹落的银杏叶和银杏果，他们争论着： “这是白果吧。 ” “不对，白果有硬硬的壳，这个果子摸上去很软呀 !”“这叶 子飘下来就像蝴蝶在跳舞。 ”面对孩子们求知的眼睛，我灵 机一动，何不利用本园的优势资源带孩子们进行一番探索呢 ? 于是我通过“心心雨”栏目邀请家长一起参与，就这样，教 师、幼儿、家长共同探索银杏奥秘的主题形成了。 活动方案 活动一：银杏是个宝 活动目标 1．通过查资料，了解银杏树的用途。 2．探索收获银杏果的方法，采摘银杏果。 活动准备 家长与孩子共同查资料，获得信息。 活动过程 1．谈话：银杏树 教师带幼儿来到银杏树下，观察、谈话： “银杏树的树 干长得什么样 ?树叶像什么 ?” (银杏树的树干很高很直很粗壮，树叶像小扇子。
平台 采用自主平台 钢筋算量界面 分成两个软件 三维显示 另外生成窗口显示，要先保存后通过渲染完成 识别对比结论 没有一个直接的命令，且每次识别必须执行两个以上 命令才能完成一次识别，有一个层状态工具条区分识 别的和 cad的状态 转化板筋 只能转化底筋、面筋、支座负筋，且转化板筋之前需 手工绘制板，转化板筋时需确定板筋区域。 柱属性转化 没有此功能，只能通过手工输入。 单构件查量 /多构件查量 无此功能 统计结果反查 无反查功能 电子表格功能 无此功能，对账累加数据必须按计算器或导到 excel 来 操作。 梁柱面实体粉刷做法设置 只能套相同做法，不能满足工程实际需要 天棚 不能计算斜天棚 编号追踪 无此功能 屏幕菜单 没有折叠，但屏幕菜单相当于 tab控件，是在各种大的 功能切换（截面切换了） 提示信息 很多时候没有提示，不知道当前的操作效果 计算结果查量方式 执行当前层全部汇总计算后
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