《幼儿园教育指导纲要》 明确指出 :“环境是重要的教育资源 ,应通过环境的创设和利用 , 有效 地促进幼儿的发展。 ”临近学期结束笔者有幸参加了园内开展的班级主题墙创设观摩活动。 通 过这次观摩 ,可见主题墙的创设为主题教育活动的开展提供了师幼、家园互动的平台 ,为活动 主题的深化、 成果的展示、 资源的共享等发挥了重要的作用 , 也是体现幼儿园教育活动质量及 保教水平的重要载体。 同时也加强了我们教师对主题教育活动的研究 ,提升教师在主题墙创设 上的选题、构图布局等能力 ,为孩子呈现一个更加完美的学习生活空间。 苏霍姆林斯基曾经说过 ,要“使学校的墙壁也能说话。 ”《幼儿园教育指导纲要 (试行 )》也提 出 :“环境”是重要的教育资源 ,应通过环境的创设和利用 ,有效地促进幼儿的发展。 幼儿园墙 饰作为幼儿园环境的重要组成部分 , 具有非常重要的教育作用。我们知道 , 幼儿园的环境包括
精品文档 . 北京通州玉博睿金地幼儿园 室内装修工程消防专篇 编制单位 : xxx 建筑工程设计研究院有限责任公司 日期 :2016年 10月 9日 精品文档 . 法定代表人： xxx 项目总负责人： xxx 设计人员名单： 1、 土建专业设计负责人： xxx 2、 电气专业设计负责人： xxx 3、 消防专业设计负责人： xxx 4、 通风空调专业设计负责人： xxx 精品文档 . （一）原有建筑部分的设计说明 （一）设计依据 1、北京市规划委员会 2011年 9月 6日签发的《建设项目规划条件》 (2011 规条供字 0092号) 2、业主提供的有关设计要求及市政条件，经业主确认的设计标准。 3、国家有关的规范、规定和标准，如下（原有建筑的设计依据） ： 3.1建筑设计防火规范 (GB50016-2006) 3.2建筑给水排水设计规范 (GB50015-2003)
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