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更新时间:2024.11.24
幼儿园门卡教案

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示范区中心幼儿园第 十四 周集体教学活动主备教案 主题《卡在哪里》第 10分题《幼儿园门卡》 主备时间: 2016 年 12月 23日 主备人 陈艳亭 学习活动 学习活动时间 9:00— 10:00 活动名称 《幼儿园门卡》 反思与处理 领域 艺术 学情 分析 大班的幼儿在生活中已经见过银行卡、 超市购物卡、公交卡, 医院的门诊卡等,这些为我们今天学习设计幼儿园门卡做了 很好的铺垫。 活动 目标 1.感知卡在生活中的实际应用。 2.尝试设计具有多种用途和多种造型的卡,培养发散性思维 和创作能力。 活动 重点 尝试设计具有多种用途和多种造型的卡,培养发散性思维和 创作能力。 活动 难点 感知卡在生活中的实际应用。 活动 准备 经验准备:请幼儿提前观察银行卡、超市购物卡。 物质准备:废旧的卡片若干。 教具—— 学具——绘画材料:彩笔、油画棒。 教学 方法 操作法、提问法。 活 动 过 程 1.

幼儿园门卫制度

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幼儿园门卫制度 一. 按照规定的时间,及时开﹑关园门。 二. 外来人员必须登记后经允许后方能入园, 参观来访人员须 出示介绍信或有关证件。 三. 严禁外来机动车辆进入幼儿园, 园属车辆必须停放在指定 地点。 四. 加强节假日值班保卫工作, 安排好值班人员, 并认真做好 值班记录。 五. 门卫人员必须坚守岗位, 切实做好安全保卫工作, 幼儿接 送时间,认真做好接待工作,严防幼儿走失。 幼儿园安全接送制度 1. 请家长在 7:30-8:30 之间将孩子送到园内。为了孩子 安全入园晨检后请直接把孩子送到老师手中,一防发生 意外。 2. 下午 16:30离园,家长须凭儿童接送卡方能接走孩子。 委托来接送幼儿的人,应年满 18岁以上,请提前联络老 师,将被委托者之姓名﹑年龄告诉老师。 3. 孩子如不能上幼儿园,须事先请假。 4. 严格按园规章制度和作息时间行事,不到离园时间不准 接孩子。如有特殊情况

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