鹅 卵 石 执教者：苏梦兰 授课时间： 2014年 6月 5日 授课班级：学前一班 活动目标 1、学习画大大小小的圆形，能用多种颜色画画，画得多。 2、体验美术活动的快乐感和美感。 活动准备 1、课件：图片 -鹅卵石小路 2、画、油画棒、画纸、普通石块、鹅卵石 活动重、难点： 重点：通过观察，了解画鹅卵石的方法。 难点：能用彩色的鹅卵石搭配，设置图案。 活动过程 1、导入活动 今天老师要带大家去一个神秘而美丽的地方去走一走，看一看。（出 示图片 -鹅卵石小路） 2、幼儿观察图片 提问：谁来说说图片里有什么？ ( 鹅卵石 ) 教师：鹅卵石的小路，既漂亮又可以锻炼身体。 3、说一说鹅卵石的用途 问：小朋友你见过鹅卵石吗？在哪见过？你知道鹅卵石有什么用？ 鹅卵石的用途：盖房子（拌混泥土、铺路、做一些工艺品等）。 4、说一说鹅卵石的由来、形状、颜色 （1）了解鹅卵石是从什么地方来的。 （2）出示
示范区中心幼儿园第 十四 周集体教学活动主备教案 主题《卡在哪里》第 10分题《幼儿园门卡》 主备时间： 2016 年 12月 23日 主备人 陈艳亭 学习活动 学习活动时间 9：00— 10：00 活动名称 《幼儿园门卡》 反思与处理 领域 艺术 学情 分析 大班的幼儿在生活中已经见过银行卡、 超市购物卡、公交卡， 医院的门诊卡等，这些为我们今天学习设计幼儿园门卡做了 很好的铺垫。 活动 目标 1.感知卡在生活中的实际应用。 2.尝试设计具有多种用途和多种造型的卡，培养发散性思维 和创作能力。 活动 重点 尝试设计具有多种用途和多种造型的卡，培养发散性思维和 创作能力。 活动 难点 感知卡在生活中的实际应用。 活动 准备 经验准备：请幼儿提前观察银行卡、超市购物卡。 物质准备：废旧的卡片若干。 教具—— 学具——绘画材料：彩笔、油画棒。 教学 方法 操作法、提问法。 活 动 过 程 1.
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