幼儿园大班综合活动设计：我园的宝树 “银杏树” 幼儿园大班综合活动：我园的保树“银杏树” 活动背景 银杏树是我园的宝树，孩子们在院子里活动时，发现了 被风吹落的银杏叶和银杏果，他们争论着： “这是白果吧。 ” “不对，白果有硬硬的壳，这个果子摸上去很软呀 !”“这叶 子飘下来就像蝴蝶在跳舞。 ”面对孩子们求知的眼睛，我灵 机一动，何不利用本园的优势资源带孩子们进行一番探索呢 ? 于是我通过“心心雨”栏目邀请家长一起参与，就这样，教 师、幼儿、家长共同探索银杏奥秘的主题形成了。 活动方案 活动一：银杏是个宝 活动目标 1．通过查资料，了解银杏树的用途。 2．探索收获银杏果的方法，采摘银杏果。 活动准备 家长与孩子共同查资料，获得信息。 活动过程 1．谈话：银杏树 教师带幼儿来到银杏树下，观察、谈话： “银杏树的树 干长得什么样 ?树叶像什么 ?” (银杏树的树干很高很直很粗壮，树叶像小扇子。
幼儿园大班数学教案：铺地砖 【活动目标】 1、通过拼摆操作活动，初步感知面积守恒；（重难点） 2、通过数方格的方法，体验面积的守恒； 3、在操作活动中进一步提升观察、比较、测量、记录的水平。 【活动准备】 教师用材料： PPT、卡刀模教具“铺地砖”；幼儿用材料：学具 “铺地砖”、操作单页 5-20。 【活动过程】 一、活动导入。 1、创设情景，激发幼儿学习兴趣。 （教师出示 PPT，提问。）师：小朋友们，看这是什么地方？图片 里的人在干什么？ (幼儿自由回答 )师：那你们想不想像这些工人师傅 一样，设计建造出美丽的图案？（想）那我先考考你们，看看你们有 多大的本领。 2、教师出示 4块地垫。 师：用 4 块地垫铺地板，能够有几种铺法？ 教师先后请几名幼儿上前铺一铺，鼓励幼儿铺出不同的形状，教 师将不同的铺法记录在黑板上。 3、教师提出问题，幼儿讨论。 师：这些铺好的地板一样大吗？为什么？
幼儿园大班教室布置相关专题
- 幼儿园校园绿化
- 幼儿园绿化设计参考图
- 幼儿园绿化率
- 幼儿园植物教案大全
- 关于植物的幼儿园教案
- 幼儿园植物生长记录图
- 幼儿园植物的生长教案
- 幼儿园林间小路设计
- 幼儿园艺术字体
- 幼儿园艺术设计
- 幼儿园教室坍塌事件中谈施工相邻影响及房屋安全检测
- 幼儿园教育真石漆饰面工程检验批高质量验收记录簿表
- 幼儿园及小黄山幼儿园新建项目测绘工程招投标书范本
- 中干渠防渗改建工程工程布置与渠道方案比选设计
- 幼儿园景观绿化工程施工合同书
- 广东广州4层框架结构幼儿园1301#工程造价指标
- 基于GIS水电施工总布置可视化信息系统设计与实现
- 格朵、拖海河段治理工程整体布置及建筑物细部结构
- 工程名称草桥幼儿园附属幼儿园改造工程清单
- 关于水电站工程建筑物布置讨论以板桥河水电站为例
- 基坑支护项目工程招标文件针对现场情况布置平面图
- 某高层建筑临时用电施工方案（附配电箱布置及接线图）
- 临汾滨河生态区闸坝蓄水工程枢纽布置河工模型试验
- 某高速公路设计中曲线梁桥预制梁布置方法及应用
- 江西工业工程职业技术学院教学楼阶梯教室建设监理工程
- 基于ANN测量分析法配网无功补偿电容器优化布置
- 卡姆巴拉金1号水电站地下建筑物结构设计和布置新方案