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更新时间:2024.11.17
小学教师课程改革与学习主题构建的工作计划

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小学教师课程改革与学习主 题构建的工作计划 根据《省教育厅关于开展全省小学教师课程改革与学习主题构 建专题培训工作的通知》(教师〔 20xx〕270号)和《市小学教师 课程改革与学习主题构建专题培训实施方案》 的精神,结合我区小 学教师继续教育工作实际,特制定 《区小学教师课程改革与学习主 题构建专题培训实施方案》。 一、培训目标。 1、通过课程改革与学习主题构建专题培训,巩固新课程通识 培训的成果,自觉更新教学观念,调整教学思路,改变教学模式 与方式,形成适应新课程改革的崭新的教学风貌。 2、了解和掌握《课程改革与学习主题构建》的基本知识和学 习主题构建的一般过程、方法、策略,并能具体应用于课堂教学 实践活动,逐步提高在新课程下依据学生的实际情况合理开发课 程资源、整合重组新教材、构建学习主题的能力。 3、逐步养成敢于创新、踏实严谨、乐于探究的科学态度,努 力形成适应新课程教学的良好的教

鹅岭小学主题式综合课程建构研究之一——去骨干枝黄葛树生态习性调查

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本文以"去骨干枝黄葛树生态习性调查"为研究主题,希望通过活动让学生了解枝干改变对黄葛树生理、生态特性的影响;结合黄葛树生长习性,引导学生进行园艺造型上的尝试和学习;提高学生珍爱植物、保护环境的意识。一、研究背景我校毗邻鹅岭公园、佛图关公园两大"天然绿肺",自然地缘特色明显,且地处鹅岭颈项位置,依山而建。校内绿色植被丰富,特别是数棵落叶高大乔木——黄葛树已栽种多年,春季绿芽吐新,树根蜿蜒;夏日雨后舒张,绿树成荫;秋冬花开

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