农村小学校园文化建设初探 学校是传承和发展文化的重要场所,校园文化作为一种环境教育力量, 对学生的健康成长有着巨大的影响。它以校园为主要空间,以师生为主体, 以课外活动为主要内容,学校生活的每一项活动都渗透、充满着文化气息。 校园文化建设的目标就在于创设一种氛围,以其陶冶学生情操,构建学生 健康人格,全面提高学生素质。它对学生的知情意行有着潜移默化的影响, 对完成学校的育人目标发挥着积极的作用,特别是在推动新课改向科学有 序健康发展的今天,加强农村小学校园文化建设显得尤为重要。下面就关 于农村小学校园文化的建设谈点看法。 一、注重构建凸现教育感染魅力的环境文化 校园是师生共同生活、工作或学习的场所,其环境优美与肮脏,秩序 井然与混乱都直接影响到能否培养出合格人才的大问题。我国历史“孟母 三迁”就是文化环境熏陶人成功的范例。环境文化对人的发展和影响是不 可低估的。为此,学校可以依据小学生心理
1 浅谈农村小学校园文化建设 江苏省淮安市楚州区林集中心小学 邮编: 223217 张明 内容摘要:学校是学生学习、生活的重要场所,更是学生健康成长的摇篮。 校园文化是学校精神风貌的具体体现,它让学生从中受到熏陶、感染、教育,是 学校的一门潜在课程。它对学生潜移默化、影响巨大。建设农村小学校园文化, 最重要的是改善办学条件,构建优美的学校环境文化 ;强化学校管理,创建规范 的学校管理文化 ;改进课堂教学, 创设和谐的学校课堂文化 ;发挥特色优势, 形成 丰富的学校活动文化。 关键词:农村小学 校园文化 建设 校园文化是社会文化的亚文化,其包括“显性课程”与潜在课程 两个部分。校园文化是学校精神风貌的具体体现,是学生文明素养、 道德情操的综合反映。 优秀的校园文化对学生的熏陶作用有时比书本 的教育作用更为重要,在引领学生成长的路上发挥着更为显著的作 用。校园文化建设是一门集文化、集智慧、
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