怎样创建学习型组织 为加强组织系统的队伍建设，提高我们组工干部的素质 与能力，经研究，我们决定开展创建学习型组织建设活动。 我到组织部工作不久，就提出了创建学习型组织的设想 与要求，要办公室研究方案。之所以有这样的考虑，是觉得 我们部里同志们的学习意识还不够强、学习氛围还不够好， 能力与素质的建设还有待于进一步加强。利用部里先进性教 育的契机， 我多次对学习问题作了强调， 并创新了学习方式， 让同志们轮流分专题作中心报告，然后进行讨论交流，部里 的学习出现了新的气象。原来，我在县政府工作，分管科技 工作时，也组织开展了学习型科技组织的建设活动。为什么 要如此强调学习？我觉得学习问题是个总开关，学习事关世 界观、人生观的改造，学习事关素质与能力的提高，学习事 关工作状态与精神风貌。 一句话， 学习出境界， 学习出状态， 学习出思路，学习出能力。 应该说我们的党、我们的政府是非常重视学习的，如
洗煤厂学习型班组建设工作总结 1 / 2 洗煤厂学习型班组建设工作总结 10 月份，石槽村洗煤厂大力开展学习型班组建设，不断完善班组 学习内容，营造学习氛围，并广泛开展传帮带活动，提高岗位人员专 业技术能力，现就活动开展情况做如下总结： 1、要求各班组根据自身实际情况上报学习计划，班组人员互相监 督、互相交流，就工作中遇到的疑难问题集体讨论，并交流心得。 2、班组成员坚持“干什么、学什么、缺什么、练什么”的原则， 培养员工胜任本职工作的能力，将学习与实践紧密结合起来，拓宽视 野，开放思维，博采众长，一专多能。就目前来说，干煤流人员对水 洗系统各设备的结构及性能认识不够，应多去现场，提高认识，而且 还特别要针对安全生产特点，重视新知识汲取和新技术运用，掌握新 的技术、新的理论等实用知识，努力培养业务熟练、技术精湛、知识 广博、素质过硬的一流员工。 3、需要不断丰富创建载体，拓宽学习渠道，除
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