篇一：结题报告 《在问题解决中 , 小学生模型思想建立的案例研究》 结题报告 一、课题背景及界定 1、社会背景 进入 21世纪知识经济时代， 经济发展的全球化、 计算机的迅猛发展 ,数学理论 与方法的不断扩充使得数学已经成为当代高科技的一个重要组成部分和思想库 ,数学已经成 为一种能够普遍实施的技术。培养学生应用数学的意识和能力已经成为数学教学的一个重要 方面。当需要从定量的角度分析和研究一个实际问题时 , 人们就要在深入调查研究、 了解对象 信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上 ,用数学的符号和语言 , 把它表述为数学 式子 ,也就是数学模型。 2、课标要求 《课程标准》中指出，从学生已有的生活经验出发，让学生经历将实际问题抽 象成数学模型并进行解释与应用的过程，可以使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、 情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。 4、模型思想重要性 目前，我
美景创意 建筑模型 www.mjcy.cc 1 建 筑 模 型 基本介绍 建筑模型是建筑设计及都市规划方案中， 不可缺少的审查项目。 它以其特有的形象性表 现出设计方案之空间效果。因此，在国内外建筑、规划或展览等许多部门模型制作，已成为 一门独立的学科。 建筑及环境艺术模型介于平面图纸与实际立体空间之间， 它把两者有机的联系在一起， 是一种三维的立体模式， 建筑模型有助于设计创作的推敲， 可以直观地体现设计意图， 弥补 图纸在表现上的局限性（见建筑制图） 。它既是设计师设计过程的一部分，同时也属于设计 的一种表现形式，被广泛应用于城市建设、房地产开发、商品房销售、设计投标与招商合作 等方面。 基本特征 使用易于加工的材料依照建筑设计图样或设计构想， 按缩小的比例制成的样品。 建筑模 型是在建筑设计中用以表现建筑物或建筑群的面貌和空间关系的一种手段。对于技术先进、 功能复杂、艺术造型富于变化
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