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更新时间：2025.01.25
信息技术越来越被革命性地应用到教学过程中。它拓宽了知识输入渠道,提高了学习效率,优化了教学手段,丰富了教学内涵。建筑装饰施工课由于其知识点广泛、零碎等特点,学生学习和教师教学过程中存在普遍应用方面的瓶颈。本文针对性的围绕信息技术应用施工课、展开全方位的调查研究,重点对建筑装饰施工课进行了全方位调查研究,客观的陈述了调查研究现状,结合实际存在的问题,进行对策分析,并融入校企资源共享、合作共赢等元素,丰富了实践研究内涵。
导游专业教学中信息技术应用研究 摘 要:信息化已经席卷全球 ,信息教育技术在教学应用中的作用也日趋凸显 , 它集声音、文字、图形于一体 ,并兼有幻灯、投影、录像等媒体的优点 ,可以进行 动画模拟、绘制图表、编制习题 ,实现人机对话等。有着直观性、交互性、智能 化等特点 ,而这恰恰是一直一来制约旅游教育实践环节薄弱的瓶颈 ,随着信息技术 在旅游教育中的广泛应用 ,旅游教育人才培养与现实旅游人才市场需求的错位问 题必将有较大改观。 关键词 :教学 信息技术 实践 应用 导游专业课程综合性强、趣味性强、实践性强 ,导游工作环境时空变化强 ,现 代教育技术直观性、交互性、智能化的功能 ,恰恰可以弥补传统旅游教育中的不 足之处。经过巧妙设计的多媒体课件以及旅游数字体验式教学系统和三通道立体 环幕硬件平台的应用 ,使旅游事物的演变更加生动、形象、准确 ;使导游教学过程 紧凑合理 ,得到优化组合 ,使导
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