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更新时间:2025.01.25
[宝典]培训学校管理制度

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太原市迎泽区 培训学校资产管理制度 (仅供参考 ) 一、太原市迎泽区 培训学校资产是指学校所有或使用的能 以货币计量的经济资源、 财产、债权和其他权利, 包括流动资产、 固定资产、无形资产等。 1、流动资产是可在一年以内变现耗用的资产 , 如现金及各种 存款、应收或暂付款、库存(为开展教学和其他活动中耗用而储 存的材料、消耗品、低值易耗品)。 2、固定资产指一般设备单位值在 500 元以上 ,专用设备单位价 值在 800 元上,使用期限在一年以上,并在使用过程中基本保 持原有的物质形态的资产;包括房屋建筑物,专用设备,一般设 备,图书,其他固定资产。单位价值量未达到规定价值,但耐用 时间在一年以上的批量同类物资,也作为固定资产管理。 3、资产指不具有实物形态而能为学校提供某种权利的资产 , 包括专利权、商标权、土地使用权、著作权、非专利技术权、声 誉及其他财产权利。 二、建立和健全财产总帐

学校管理常规制度汇编

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城北中小教职工基本职业道德规范 一、方向明确,思想端正: 忠于祖国,拥护中国共产党,坚持四项基本原则,坚持改革 开放,执行党的教育方针,围绕学校培养目标,全面实施素 质教育,使学生各方面得到协调发展。 二、热爱教育,有责任感: 教师要忠诚和热爱教育事业,对自己的工作要有高度的责任 感,不计较个人得失,积极参加学校的各项工作和教育改革 的实践,创造性地高质量地完成教育教学任务。 三、钻研业务,提高质量: 教师要有丰富的知识,必须勤奋学习政治理论、教育理论, 刻苦钻研业务,加强自身修养,不断提高自己的工作能力, 业务水平,提高自己的政治思想、文化素质。 四、勤奋工作,尽职尽责: 教师要以身作则,严于律己。严格执行学校的工作纪律,勤 奋努力,主动积极,高质量完成各项工作。 五、品德端正,为人师表: 教师要自觉遵守社会公德,遵守职业道德和学校劳动纪律, 仪表整洁、端庄,穿戴符合身份,语言文明,举止

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