知识经济时代需要的是具有创新思想和实践能力的人才.根据信息工程专业人才的培养目标,建立起由实验、课程设计、综合设计等各实践教学环节构成的课程体系,从而达到提高本专业学生实践能力的目的.
高校信息专业的双语教学就是培养学生使用外语学习和开发信息技术的能力。双语教学也需要氛围 ,好的学习氛围能使学生溶入英语学习环境中 ,具备“润物细无声”的功效。本文就信息工程专业双语教学的定位 ,利用信息技术营造双语教学环境等方面的问题谈谈我们的思考与实践。
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