目† 录 第一部分 效果图 第二部分 总平面图及分析图 第三部分 设计说明 第四部分 单体图纸 透視图-图书馆 透視图- 首层大堂 透視图- 首层大堂中空 透視图-首层体育活动室 目† 录 第一部分 效果图 第二部分 总平面图及分析图 第三部分 设计说明 第四部分 单体图纸 总平面图 综合技术经济指标表 规划背景分析图 地理位置:本项目所在的高新区位于天府之国-成都平原的腹地。三 面环绕成都，县城距市区10公里。全县幅员面积10 72 平 方公里，高新区距成都双流国际机场2公里，开通国际国 内航线1 60余条，成昆铁路纵贯县境，境内设有两个火车 站，以成都至乐山，雅安高速公路，川藏路，
方案介绍 时代背景 当代教育 变革的结 果-素质教 育 素质教育背 景下的-现 代校园设计 教 育 建 筑 模 式 的 发 展 项目现状 一、社会转型期的时代特征 1. 社会转型期的时代特征 自20世纪80年代以来，我国处于改革开放的新的社会转型期，为了应对新的社会变化下的教育问题，我 国不断深化教育改革，这些改革，一方面优化了教育资源配置和教育结构，使教育教学质量有所提高， 也积累了诸多有价值的教育变革经验；另一方面，随着教育改革与学校变革的不断深入，也出现了许多 体制性问题和人为的问题，反过来又影响了教育变革的成效。 （1）经济全球化 经济全球化使世界各国在市场和生活上的互相依存日益加深，推动了人力、资金、商品、服务、知识、 技术和信息等资源的跨国流动，促进了各种生产要素和资源的优化配置。经济全球化也推动了教育的国 际化，加强了各国教育资源方交流，迫使各国开放教育市场，
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