教室设计改进 摘要： 学生每天在学校上都要度过大量的时间， 如何创造一个宜人的教室环境是关系到 教学和 学习效果的一个重要因素。本文首先对现实中我们感受到的教室功能的 不足进行分析，然后针 对这些不足查寻解决方案，并对已有的解决方法进一步 提出改进建议。 第一部分 问题背景： 教室是我们每日学习生活的地方， 每个教室我们都会有很深的感情， 但是，这并 不能掩盖教室设计的不足， 大部分的教室设计循规蹈矩， 缺乏人性化设计， 事实 上，教室环境是关系到教学和学习效果的一个重要因素， 教室设施的错误设计或 不合适的配置， 会对学生的身心健康带来不可忽视的影响。 因而，可以以我们平 时感受到的教室功能的不足之处为出发点， 查找一些改进教室的人性化设计方案 进行分析。这里主要针对我们日常用的多媒体教室。 功能问题 首先，教室最重要的就是灯光了， 灯光的好坏不仅影响学习效果， 长期更影响我 们的眼睛。
第 16 卷第 3 期 湖 北 工 学 院 学 报 2001 年 9 月 Vol . 16 No. 3 Journa l of Hube i Polytechn ic Un iversity Sep. 2001 [收稿日期 ] 2001- 05- 31 [作者简介 ] 龚锡雨 ; 1942- ΓΚ男Κ江苏无锡人 Κ湖北工学院副教授 Κ研究方向 Π运动生物力学 1 [文章编号 ] 1003- 4684 ; 2001Γ09- 0008- 03 探讨学校多功能体育馆的设计 龚锡雨 ;湖北工学院体育课部 Κ湖北 武汉 430068Γ [摘 要 ] 学校体育场馆设施是学校文化产业的一部分 Κ是为提高学生全面素质服务的部门 Κ这种产业既有物 品的创造 Κ也是满足学生需要的非实物形态的精神服务 Κ校园文化传统的文脉 Κ又有时代特色的体现 Κ所以建 筑的体形 、功能环境设计应在艺术构思上体现 : 人类
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