学堂里的篱笆 刘群华 《 人民日报 》( 2016 年 02 月 27日 12 版) 一扇竹编的篱笆,鸟一样蹿进了学堂。 它在学堂的左侧, 围着一块菜地和几棵橘子树。 我常在窗口呆拙地想, 篱笆里头的蛐蛐 长得怎么样了?会不会像学堂的老师讲的,长成了童话里的仙人和妖怪? 下课,我就徘徊于篱笆前,看一树的橘子,馋得口水直流。 教我书的老师姓胡, 我们叫他老夫子。 老夫子也常在篱笆前徘徊, 监视着我们的一举一 动,像稻田里赶雀儿的人。有一天,他站在小木桌的讲台旁,穿一件布扣灰褂子衣,口沫横 飞地大声疾呼: “人也,贵自知也,恶不可为。 ”我坐在一只缺腿裂面的小课凳上,忐忑地盯 着他问: “恶指什么呢? ”老夫子把老花镜推了推, 凑到我近前,打量我这个背断带子书包的 小子,饶有兴趣地说: “嫖赌盗贼,杀人放火。 ” 我听了,恍然大悟,不加思索地追问: “偷听呢? ” 老夫子一愣, 他本想劝导我们
滑坡是现代公路、铁路等交通基建工程面临的一个难题。尤其是在重丘、山地等地段修筑公路工程极易出现滑坡地质灾害。这些滑坡的成因以及相关的边坡稳定性分析目前处于半理论、半经验状态。文章基于学堂湾滑坡的地理位置及地质环境条件,从滑坡区地质环境条件、滑坡周界、滑坡体与滑带的物质结构特征、滑床、滑坡变形破坏迹象等,深入分析了学堂湾滑坡的变形特征。在此基础上探讨了滑坡成因,指出大量的雨水和不合理的施工扰动是滑坡发育的外因;坡体本身的地质条件如岩石的裂隙、岩土体的透水性以及水的疏导条件等是其内因。文章将宏观定性分析与定量计算相结合,对滑坡稳定性进行了分析和评价。结合工程实际对滑坡治理措施进行了初步研究,取得了一些满意的效果。