研究设计教育中如何通过更多样的形式,培养未来设计行业人才对公众利益的关注及理论与实践结合的问题.以美国华盛顿大学景观建筑系的公众利益设计教育体系为个案研究做深入剖析.重点阐述华大景观建筑系如何通过学习与社会服务的结合,通过服务型学习工作室课程教学培养未来设计师综合素质,提高实践能力,关注公众利益并回馈社会.文章的研究内容与结论希望能对中国景观设计教育的培养形式多样性产生一定启发.
热门知识
学景观-
话题： 室内设计zhangchi1986
-
话题： 建筑设计fanfan13920
-
话题： 园林景观jindalai_66
精华知识
学景观-
话题： 室内设计honglonglong
-
话题： 建筑设计format7788
最新知识
学景观-
话题： 建筑设计yzhwokuaile
学景观相关专题
- 凯景花园怎么样
- 可以用什么树做盆景
- 腊梅盆景用多大的花盆
- 制作盆景树桩怎么选择
- 中国花木盆景网
- 最名贵的盆景树桩是哪些
- 怎么修剪迎春花盆景
- 怎么制作松树盆景
- 怎样给盆景腊梅花浇水
- 怎样控制金银花盆景长高
- 园林绿化养护精细化管理对河源市园林景观的影响分析
- 园艺学课程教学改革
- 在书香中沉睡——“川大河畔”高尚住宅小区景观设计
- 园林景观工程在推进城乡宜居环境建设中的问题及思考
- 园林苗圃学课程实践教学基地建设
- 智能社区路灯及景观灯监控系统方案V2-BAIDU
- 以成都宽窄巷子景观设计改造
- 张潘明污水处理厂初步设计说明书(水质工程学课程)
- 无机材料工艺学课程改革探索
- 园林景观及配套设施标工程施工组织设计建筑施工
- 园林景观提升改造
- 云冈国家森林公园范围调整对森林景观资源的影响分析
- 中国徽派古典园林在现代医院景观设计中的影响及运用
- 应用型人才培养模式下结构力学教学方法与探索
- 高速公路景观设计
- 原位测试及现场试验与土力学的关系讲座（知名教授）
- 园林景观绿化工程分部、分项、检验批划分表讲课讲稿