随着现代科学的进步,体育竞技运动的成绩在不断的提高。新的纪录的诞生,迫使教练员不能像过去那样,仅满足于老经验和照本宣科,而必须在狠抓基本素质训练的同时,充分运用现代科学训练理论和技术成果,针对项目进行创造性的训练,这已被视为现代训练工作的必经之路。 那么,提高运动成绩的关键何在?笔者以为:首先要明确既定的目标是否科学?是培养单一的接受指令进行训练的运动员,还是培养创造力很强的运动员?要培养运动员的创造力,当然要结合训练工作解决他们的实际问题。要培养破纪录的运动员,教练员要变成创造型的教练员。
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