《道路线路施工测量》工作任务设计（教师用） 学习领域 道路线路施工测量 学习情境 学习情境 4：：站场线路施工测量 学 时 10 工作任务 4.2 道岔施工测量 学 时 2 学习目标 通过虚拟项目教学使学生学会铁路道岔的基本结构名称和施工数据采集 与放样方法，操作步骤。 工作任务 描述 在铁路站场内， 站线是由线路和道岔交互连接而成。 道岔具有不同型号和尺寸， 在道岔施工时，对施工放样要求较高，必须保证道岔与站线的正确衔接。 通过本工作任务的学习学生能组织实施道岔施工测量工作。 教学设计 与组织 1．教师先通过图片、视频展示道岔的作用，引入道岔施工测量得的概念。 （教 师引导，学生思考） ； 2．由教师在课堂上展示出道岔结构图；教师引导，学生思考） ； 3．教师介绍道岔结构及技术参数（教师讲解，学生思考） 4．教师介绍道岔现场测设的桩位（教师讲解） 5．学生讨论道岔现场测设方法与实施步
电力线路施工测量主要包括三个阶段：勘测设计、施工建造和运营管理阶段。但是纵观传统的施工测量方法，存在着不少局限，可通过等创新方法，提高的效率。文章主要介绍了CORS系统和RTK定位技术在电力线路施工测量中的创新应用。
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