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更新时间：2025.04.13
消防安全“四个能力”“一懂三会”及“ 119”报警的内容 四个能力 1.检查消除火灾隐患能力 (四查、四禁 ) 查用火用电、禁违章操作；查通道出口、禁堵塞封闭。 查设施器材、禁损坏挪用；查重点部位、禁失控漏管。 2.组织扑救初起火灾能力 发现火灾后，起火部位人员 1分钟内形成第一灭火力量 (第 一梯队 )；火灾确认后，三分钟内形成第二次灭火力量 (第二梯 队)。 3.组织人员疏散逃生能力 (两熟悉、两掌握 ) 熟悉疏散通道、熟悉安全出口，掌握疏散程序、掌握逃生 技巧。 4.消防宣传教育培训能力 (三要、一掌握 ) 要有消防宣传人员、要有消防宣传标识、要有全体培训机 制，掌握消防安全常识。 一懂三会 懂本岗位的火灾危险性。 1、防止触电； 2、防止引起火灾； 3、可燃、易燃品、火源。 会灭火。 1、冷却灭火方法； 2、隔离灭火方法；、3、窒息 灭火方法； 4、抑制灭火方法。 会逃生。
学校消防安全“四个能力”建设标准 1 范围 本标准规定了学校（含各类专业培训场所，下同）消防安全“四 个能力”建设的术语、定义、建设、验收要求等。本标准适用于河 北省行政区域内的所有学校开展消防安全“四个能力”建设。 2 术语与定义 下列术语和定义适用于本标准。 2.1 学校 有固定活动场所且具有教育功能的组织机构。 包括小学、中学（含 普通初级中学、普通高级中学、高级职业中学、中等专业学校） 、大 学（含普通大学、高职专科学院）以及各级各类的专业培训学校及 场所。 2.2消防安全“四个能力” 检查和消除火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织人员疏散逃 生能力和消防宣传教育能力。 2.3火灾隐患 可能导致火灾发生或火灾危害增大的各类潜在不安全因素。 2.4消防安全责任人 学校法定代表人。 2.5消防安全管理人 学校主管消防安全工作的负责人。 2.6灭火第一战斗力量 失火现场学校员工在第一时间
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