1 项城市教育体育局 项 城 市 财 政 局 项教财, 2012? 6号 项城市学前教育资助实施方案 各乡、镇、办事处中心校，局属各学校： 根据《财政部、教育部关于建立学前教育资助制度的意见》 （财教, 2011? 410号）、《河南省教育厅、河南省财政厅关于 加快落实学前教育资助政策的通知》（ 敎资助 [2012]634 号）等 文件精神，就我市困难家庭幼儿、孤儿、 残疾幼儿和进城务工人 员随迁子女入园资助工作制定如下方案： 一、指导思想 贯彻落实科学发展观， 坚持学前教育的公益性和惠普性， 落 实全市教育工作会议精神， 切实保障特殊群体适龄幼儿及进城务 工人员随迁子女接受学前教育， 最大限度地满足人民群众基本的 学前教育需求，促进教育公平。 文件 2 二、资助范围和资助对象 （一）资助范围 凡具有本市户口且在项城市城乡公办幼儿园或普惠性民办 幼儿园就读（普惠性民办幼儿园须市教体局认
1 项城市第三次文物普查报告 第一部分 普查工作背景 文物是国家不可再生的文化资源。文物普查是国情国力调查的重 要组成部分，是确保国家历史文化遗产安全的重要措施，是中国文化 遗产保护的重要基础工作。开展文物普查是为了全面掌握不可移动文 物的数量、分布、特征、保存现状、环境状况等基本情况，为准确判 断文物保护形势、科学制定文物保护政策和规划提供依据。开展文物 普查，有利于合理、准确划定文物保护范围，完善文物档案管理，促 进文物保护机构建设，提高文物保护管理整体水平；有利于发掘、整 合文物资源，充分发挥文物在建设社会主义先进文化，促进经济社会 全面、协调、可持续发展中的重要作用；有利于培养锻炼文物保护队 伍，增强全民文化遗产保护意识。 建国后，我国曾先后组织过两次全国文物普查。第一次全国文物 普查从 1956年开始，那时普查规模小，不规范，没有留下统计数据。 第二次全国文物普查自 1981年
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