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更新时间:2025.04.26
某教学楼建筑施工改造及相应保障措施的探讨

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随着城市化进程的越来越快,各类建筑现有的使用功能已经满足不了建筑设计之初的需求了,于是出现了许多改造工程,即在不改变原有建筑主体结构或基础结构的基础上,对部分构件或者结构根据人们自身的主观想法和意愿来进行改造加工设计,使之符合当前人们的物质和精神需要.本文结合一实际工程案例,该工程为一教学楼,属于半新建半改造项目,需要考虑新建部分与改造部分的组合方式,通过对某些建筑物和树木的保护和保留,使得建筑兼具人文与自然生态的功能,室内外空间一体化.同时对施工提供了相应的保障措施,以期为今后类似的建筑改造项目工程提供参考.

附表2西北农林科技大学生物学实验室八号教学楼十层平面布置图

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附表 2 西北农林科技大学生物学实验室 八号教学楼十层平面布置图 北 [ 8S014 8S012 8S010 8S008 8S006 8S004 8S002 8S013 8S011 8S009 8S0018S003 8S0058S007 化 工 原 理 实 验 室 化 工 原 理 实 验 室 西北农林科技大学生物学实验室 八号教学楼九层平面布置图 北 [ 8S914 8S912 8S910 8S708 8S906 8S904 8S902 8S913 8S911 8S909 8S9018S903 8S9058S707 基 地 创 新 实 验 室 基 地 创 新 实 验 室 遗 传 学 实 验 室 遗 传 学 实 验 室 西北农林科技大学生物学实验室 八号教学楼八层平面布置图 北 生物工程 生物工程 生物工程 微 生 物 实 验 室 ( 一 ) 仪 器 微 生 物 实 验 室 ( 二

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