信息化教学环境是高校数字校园的重要组成部分。文章结合西北工业大学的建设实践,阐述了信息化教学环境的建设思路和方案;重点分析了教学活动支撑、资源制作与管理、网络学习支持和实时教学评估四个平台的系统组成;介绍了学校建设情况和实践效果;最后提出了运行管理中应注意的几个问题。
西北工业大学新校区建设规划 西北工业大学新校区建设规划 西北工业大学新校区 建设是西工大面对国防大加强、 西部大开发、教育大发展的 大好历史机遇,在教育部、国防科工委、陕西省人民政府。西安市人民政府四方 重点共建西北工业大学的大好形势下, 校党委抓住西工大发展史上难得的历史机 遇而做出的重大决策。 2002 年元月在北京签署四方重点共建西北工业大学协议 后,我校即在发展计划处牵头下,着手新校区的选址工作。 2002 年 5 月,西 工大与长安县人民政府签署西工大长安校区建设项目合同书。 2002 年 10 月, 陕西省教育厅批复同意西工大建设新校区。 2003 年 5 月,西安市人民政府专 项问题 会议纪要确定西北工业大学新校区的选址。 2003 年 9 月,西安市规划局核发 《建设用地规划许可证》。 学校的长远目标是建设“国内一流、 国际知名”的高水平研究型大学。 高水平的
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