在维修电工实习教学中引入 PLC课程的探讨 很强的课程,而它又与机床电器控制电路有着密不可分的紧密联系。 为此,我校 在电力拖动实训模块完成之后, 机床控制电路实训开始之前, 安排了可编程控制 器一体化实训模块; 既使继电器控制的教学内容得到合理的延伸, 又降低了教学 上的难度便于学生理解和掌握, 收到了较好的教学效果。 因为学生在前面学习继 电接触器控制课题上有了较扎实的基础, 况且可编程控制器又与以往的接触器控 制有相同和相似之处,故学生学习起来感觉知识内容既连贯又易于掌握和接受。 事实证明,这样做还是符合教学规律的。 可编程控制器是按照用户的控制要求编 写程序来进行的,而程序的编制就是用一定的编程语言把一个控制任务描述出 来。我们在教学中采用的是梯形图这种图形语言, 因为它沿用了传统的继电接触 器控制中的继电器触点、 线圈、串并联等术语和图形符号, 而且还加进了许多功 能强而又使用灵
实习总结 不知不觉间实习生活接近尾声了, 时间过得飞快。 回顾这几个月的工作和生活, 从学生身 份到社会工作者的转变过程中, 不断适应新的环境, 不断去学习新的知识, 真让我觉得收获 良多。 实习我有幸去到了造价咨询的公司,刚进公司,领导并没有马上分配我做造价的工作, 而是一直让我在做杂活。例如打印扫描资料、送资料、整理档案、招标入库的商务文件编辑 等等,一开始我是很不耐烦的,心想这么简单重复的工作太机械和无聊,没有学到什么。我 当时很担心自己一直做这些, 实习期就会这个样子无为地过下去了。 后来慢慢地我发现其实 杂活也有很多东西需要我们这些新人去学习的, 例如在编辑文件的时候我了解到一份商务文 件的组成是怎样的,要严格按照招标入库的格式,还学到了一些 word 的技巧。送资料的时 候,去过各区域的财政局,发改局,建设交易中心等等一些地方,有时候送同一份资料要来 回跑五六趟, 虽然在外跑腿
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