教师应在课堂教学中,采用科学的教学模式,合理的实施行之有效的教学活动,让学生通过校内的学习生活,最终实现成为\"自我指导的学习者\
既有住宅增设电梯是一项推进老旧小区适老性改造的重要举措,但在实践中却遭到部分业主的反对,致使这一政策一度搁浅。本文通过对既有住宅增设电梯的性质分析以及对业主表决权、投票权的对比研究认为,既有住宅增设电梯是对业主共有部分的处分行为,应由业主采用双重多数决的通过规则进行表决,业主表决权的范围应根据增设电梯占用的公共部分属性确定。同时,为保护少数反对者的权益,建议适用双重多数加有利害关系业主同意的通过规则。
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