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更新时间:2025.03.29
污水和污水处理.教学设计

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课 题: 《污水和污水处理 》 授课教师: 刘安坤 授课班级: 6.1 授课时间: 2016.4.28 设计要素 设计内容 教科版小学六年级下册第四单元 <环境和我们 > 第六课《污水和污水处理》 教学目标 知识与技能 1. 科学概念:水污染主要是人类的活动造成的; 水污染的危害很大; 水污染是可以治理的; 治 理水污染的常用方法是沉淀和过滤; 污水处理 的过程很复杂; 处理后的水不适合做饮用水的 水源。 2. 掌握沉淀和过滤的操作方法。 过程与方法 1. 经历产生污水的过程。 2. 做污水净化模拟实验。 3. 了解污水处理过程。 情感、态度与价值观 增强保护水资源的意识和责任感。 教 学 分 析 教学内容 1. 观察比较自来水和生活污水。 2. 污染源的讨论。 3. 了解污水处理过程。 教学重点 充分认识水污染主要是人类活动造成的

污水处理

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我的污水处理观 污水处理 2008-02-10 19:32:10 阅读 78 评论 1 字号:大中小 订阅 我在宝纲安环处从 78 年 --99 年一直搞环境保护工作,退休返聘到宁波建龙钢铁公司搞焦化污水处理基 建并参加开工,其间还帮助唐山建龙钢铁公司、双鸭山建龙钢铁公司搞焦化污水开工,还帮助山西闵光焦 化厂制定焦化污水装置开工方案,感想良多。

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