计算机网络作为计算机和网络等专业的基础必修课程之一,对网络安全、信息技术、软件开发等课程教学有辅助作用.网络协议的抽象性特征使其成为计算机网络教学的重点内容,传统课堂教学对加强学生的感性认知效果不佳.因此,基于加强学生对知识理论掌握的目标,许多学校都开设了计算机网络实验课程.为了让学生了解网络模型和协议之间的联系,以及理解网络协议的具体功能,本文基于对计算机网络模型和网络协议的介绍,从TCP/IP模型着手,从应用层、传输层、网络层、接入层四层展开了对教学实验设计的研究,以期加强计算机网络教学的质量和效率.
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