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更新时间:2025.03.16
武汉市洪山区新一轮中小学校园文化建设先进校(特色校)评估验收标准(试行)

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武汉市洪山区新一轮中小学校园文化建设先进校(特色校)评估验收标准(试行) 评估学校(盖章): 评估时间: 一级 指标 二级 指标 评估内容 分 值 评估 方式 评估等级 校级 评分 区级 评分 市级 评分 说 明 A1 B0.8 C0.6 D0.4 A1 制度 文化 建设 15分 B1 组织 领导 5分 1.成立由学校主要领导负责、分管领导牵头、各有关部门 协同配合、群团组织积极参与的管理机构,有具体责任部门。 各部门职能明确,分工合理,协调配合,优质高效。 2.5 工作汇报 查阅资料 教师座谈 2.制订符合本校实际和特点的校园文化建设中、长期发展 规划,并将其列入学校年度工作计划。定期召开会议,研究校 园文化建设工作。有学期及学年度工作总结。 2.5 B2 制度 管理 5分 3.体现人本管理思想,健全完善学校管理制度,制定切实 可行的检查、评比、评价体系和奖励机制,落实岗位责任

教育信息化建设与应用情况调查分析报告——以武汉市洪山区为例

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自20世纪90年代末以来,世界各国都在加快教育现代化的步伐,教育信息化程度已成为当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志。教育信息化建设是将信息化作为教育系统的一种基本构成要素,对武汉市洪山区教育信息化的现状进行研究,探讨信息技术如何广泛地运用在教学的各个方面,并促进教育现代化的过程。

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