文献综述 土木工程 宁波某中学教学楼设计 一、课题研究背景 进入 21 世纪 ,世界范围内的交流日益频繁，信息传播速度越来越快，科学技术以前所未有的速 度迅猛发展。教育也必将随之发生巨大变革。现代社会需要全面发展的新型人才，作为 21 世纪的 学生更要有扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景。在专业基础方面，掌 握工程力学、工程地质、岩土力学的基本结论；熟悉工程测量、工程材料试验等方面的基本要求； 掌握有关建筑机械、工程测量与试验、施工技术与组织、结构分析与设计等基本知识；了解土木工 程主要法规；具有工程制图、计算机应用、工程设计、试验施工、管理和研究的初步能力；具有综 合应用各种手段查询资料、获取信息的初步能力。因此， 21 世纪的教学场所作为帮助学生获取知 识与信息的主要途径，更需适应新教学需要就应该提供相应的功能空间，以教学楼为例，传统以教 室“一统天下 ”的状况应
参考文献： 1． 叶志明、江见鲸·土木工程概论（第二版）·北京：高等教育出版社 2．李必瑜·房屋建筑学·武汉：武汉理工大学出版社 3．东南大学、同济大学、天津大学、清华大学合编·混凝土结构设计（上、中册）（第三版）·北京：中国建筑工业出版社 4．何滨、陈锦昌、陈炽坤主编·2001·建筑制图·北京：高等教育出版社 5．柳俊哲·2005·土木工程材料·北京：科学出版社 6．华南理工大学、浙江大学、湖南大学编·基础工程·北京：中国建筑 工业出版社 7．丰定国·工程结构抗震·北京：地震出版社 8．中华人民共和国国家标准·中小学校建筑设计规范 GBJ99—86 9．中华人民共和国国家标准·民用建筑设计通则 GB50352—2005 10. 中华人民共和国国家标准·建筑采光设计标准 GB/T50033—2001 11. 中华人民共和国工程建设标准强制性条文·
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