1 xxx 太阳能供热水工程 安 装 合 同 建 设 单 位： xxxxx 施 工 单 位： xxxxx 2 合同编号： 20 号 甲方： xxxx 乙方： xxxx 甲乙双方就 xxxx 工程，依照《中华人民共和国合同法》 、《中华人民共和国建筑 法》及有关法律、法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，结合本工程实际， 为明确双方的责任、权利和义务，经甲、乙双方协商一致达成本合同内容，以求甲乙 双方共同恪守。 第一条：工程概况 1.1 工程名称： xxx 工程。 1.2 工程地点： xxxx 。 1.3 承包范围及内容： 详合同附件 1 。 1.4 承包方式： 包工、包料 。 第二条：合同工期 2.1 乙方接甲方书面进场通知后 日内做好施工现场准备工作。 2.2 合同工期：本工程于 年 月
1 / 5 太阳能教学设计 核心素养 通过对太阳能及其转化情况的讨论，培养用能量转化观点分析问题的习惯； 初步领略自然现象的美妙与和谐， 初步了解太阳能利用的现状； 培养对科学的求 知欲，乐于探索自然现象和日常生活巾的物理学道理， 有将科学技术应用于日常 生活、社会实践的意识．形成高效利用太阳能的意识。 一、教学目标 1．知道太阳能的由来及其优点，是地球巨大的天然能源，也是一种重要的 新能源。 2．大致了解利用太阳能的方式及其新进展。 二、教学重难点 重点：了解太阳能，结合生产生活实际知道利用太阳能的方式。 难点：太阳能利用中的能量转化。 三、教具 多媒体课件、太阳能转化器、温度计、黑白玻璃瓶、太阳能计算器等 四、教学过程： 优教提示：课前教师登陆优教平台， 发送预习任务，学生完成本节课的预习任务， 反馈预习情况，目的在于了解本节课内容，发现薄弱点，针对性听课。 （情景导入） （优教提示：
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